ЗАЧЕТ
Проставлять в зачетки буду 21 мая с 14:00 до 17:15 в ауд. Г-527 (Шуваловский корпус).
К лекции 9. «ГРЯДУЩЕЕ СООБЩЕСТВО». рАДИ ЧЕГО МЫ СПОСОБНЫ ОБЪЕДИНЯТЬСЯ?
Ален Бадью. Коммунизм приезжего. Афинская лекция. То, на чем я пытался настаивать на протяжении двух предыдущих занятиях в рамках МФК «После тирании», — только в версии Алена Бадью. Единственное существенное […]
ЛЕКЦИЯ 8. ГУМАНИЗМ ПОСЛЕ ОСВЕНЦИМА И ГУЛАГА. ЧТО СВОЙСТВЕННО «ЛЮБОМУ ЧЕЛОВЕКУ»?
Утопия гуманизма Человек без достоинства Гуманизм «любого человека» Проблема не-человека Стыд и поэзия после Освенцима Утопия гуманизма Бодрийяровское «Преследование в Венеции» представляет собой только схему, план спасения, в нем очерчиваются […]
Лекция 7. Субъект после смерти тирана. Кто заменит утраченного Другого?
Без Него нет Нас. Негативная революция в двух актах Полвека реакции, невротической и психотической Мифы и ритуалы сырьевого фетишизма: «роспил» и «рострата» в ожидании ценового апокалипсиса Другой 2.0: виртуальная технология […]
Лекция 6. Становление тиранического субъекта: от моего желания к желанию Другого. Как можно любить тирана?
«Хитрость» желания Тиранический любовный треугольник. Мастер, Воланд и Маргарита Несостоявшаяся альтернатива. О чем молчит Тихий Дон? Революционная необходимость, случайная и бесповоротная «Хитрость» желания Предыдущая лекция завершилась тремя вопросами: кто в восстании […]
Лекция 5. Становление демократического субъекта: от представления к желанию. Почему массы поднимают восстание?
Демократизация за занавесом неведения Большинство подавленное и подавляющее Субъект представления — единое во многом Субъект желания — многое в одном Рожденный в пламени восстания Демократизация за занавесом неведения Чего нам […]
Лекция 4. Тирания как симулякр идеального государства. Чем отличается идеал от своей тени?
Головокружение от диалектики Идеальное государство в тени тирании «1984» или «Дивный новый мир»? Головокружение от диалектики Итак, это была тирания. Тирания — поскольку, как было показано в предыдущей лекции, ключевое для […]
Лекция 3. Тирания и тоталитаризм — правомерно ли их отождествление?
Знание как критерий «правильности» государственного устройства Четыре подхода к фигуре диктатора Сталин как «оседлый грабитель»: рациональность Великого перелома Сталин как мудрый политик: рациональность террора Марксизм-ленинизм и невозможная мудрость тирана Знание […]
Лекция 2. Современная растерянность. Знаем ли мы, в каком государстве хотели бы жить?
Иллюзия простых решений Демократия молчаливого большинства, или конец политики Конец социального Утрата смысла Тень власти В прошлый раз, поставив перед современностью подсказанный Платоном вопрос «Что после тирании?», мы столкнулись с […]
Лекция 1. Постановка проблемы. Что мы можем и не можем узнать о себе у Платона?
Роль классики в Век эпилога Идеальные люди в идеальном государстве Народ достоин своих правителей: о четырех видах извращенного государственного устройства Что после тирании? Роль классики в Век эпилога Первое, с […]
ПОСЛЕ ТИРАНИИ 